A. Lí do chọn đề tài.

Luật giáo dục có nêu: “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”…Như vậy, mục tiêu giáo dục THCS rất chú trọng rèn luyện các kĩ năng cơ bản cho học sinh, tuy nhiên trong giờ học trên lớp, học sinh ít có điều kiện thời gian, không gian, môi trường để rèn luyện kĩ năng. Vì thế chỉ có bằng hoạt động, qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp thì mới có điều kiện thuận lợi để học sinh được phát triển, được rèn luyện các kĩ năng cơ bản đó.
Trên thực tế, với việc hưởng ứng phong trào xây dựng “Trường học thân thiện- Học sinh tích cực”, qua 2 nội dung là rèn luyện kỹ năng sống cho HS và tổ chức các hoạt động tập thể, vui chơi lành mạnh, nhiều trường THCS đã chú ý cải tiến về nội dung và hình thức hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục và thu hút sự tham gia của học sinh. Song những cải tiến đó cũng chỉ là bộ phận, thiếu tính hệ thống và nhất là chưa khai thác hết tiềm năng của học sinh. Do đó, vai trò chủ thể hoạt động của học sinh nhiều khi bị mờ nhạt, nhất là trong các tiết sinh hoạt. Nội dung hoạt động ít thay đổi nên dễ gây sự nhàm chán, tạo bầu không khí uể oải trong hoạt động của học sinh. Tất nhiên như thế, chất lượng giáo dục nhất là chất lượng về đạo đức học sinh sẽ không đảm bảo. Thầy giáo Lại Cao Hạnh- Trưởng phòng GD-ĐT Quỳnh Phụ, trong Hội nghị triển khai Chuyên đề Xây dựng kĩ năng sống cho học sinh THCS đã nhận định: GD Quỳnh Phụ có 4 biểu hiện cần quan tâm, đó là tình trạng bạo lực gia tăng; ý thức pháp luật đi xuống; HS say mê nhưng không đủ bản lĩnh và cuối cùng là kĩ năng sống yếu. Đây là một khó khăn lớn khiến cho đội ngũ GV nói chung và đội ngũ GV- TPT Đội nói riêng thật sự đau đầu khi tìm cách tháo gỡ.
Nắm bắt được yêu cầu, nguyện vọng đó, Dự án phát triển giáo dục THCS II của Bộ GD & ĐT đã tổ chức Hội thảo Triển khai Xây dựng Câu lạc bộ, tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tại Hải Dương- Tháng 1/2010 . Phòng GD & ĐT Quỳnh Phụ vinh dự là 1 trong 5 Phòng GD & ĐT của Thái Bình được đi dự Hội thảo và tổ chức tập huấn cho đội ngũ TPT Đội THCS trong toàn huyện vào cuối tháng 2 vừa qua. Đây quả thực là một cứu cánh cho HĐGDNGLL.
Là một GV- TPT Đội yêu nghề, tôi rất tâm đắc với chuyên đề này, và tôi càng phấn chấn hơn khi học sinh trường tôi rất hào hứng với việc tổ chức các Câu lạc bộ. Sự hăng hái của các em càng thôi thúc tôi trong việc giúp các em xây dựng Câu lạc bộ để các em được hoạt động và rèn luyện các